Détection de l’étape de la réussite assurée en lecture (ERAL) par deux enseignantes de cours préparatoire
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Détection de contexte par l'apprentissage
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ژورنال
عنوان ژورنال: Éducation et didactique
سال: 2014
ISSN: 1956-3485,2111-4838
DOI: 10.4000/educationdidactique.1956